Assignatures I Professors I Alumnes I Secretaria I Exalumnes  
 

ENTREVISTA A PAQUI

Per Anabel, Jennifer, Silvia, Laura i Janira, de 4t ESO B

 

 

1- Consideres el ensenyament com un intercanvi, què t’han ensenyat els alumnes a tu?

Si que és un intercanvi. M’han ensenyat els seus valors. Moltes vegades m’han ensenyat a posar-me en la seva posició (cosa que abans no ho feia) i ficar-me en els seus problemes.

2- Quin ha estat el teu currículum professional?

He fet filologia Anglesa a la Universitat de Barcelona i al CAP.

3- Estàs a favor d’ una educació bilingüe?

Si hi tant.

4- Quins motius li donaries a la gent perquè es motives a estudiar anglès?

Per al futur és molt important perquè estem dins de la comunitat Europea i si treballés en qualsevol empresa segurament tindràs relació amb altres països, i per tant l’anglès va molt bé perquè és l’idioma universal.

5- Quina creus que és la edat idònia per començar a aprendre un idioma?

Des de petits, els nens de tres anys.

6- Quin va ser el motiu que va fer què exerceixes el càrrec de magisteri?

(Pensativa) Al principi no ho sabia ben bé, perquè va ser per tema nota. Però m’agrada treballar amb adolescents.

7- Quins són el teus projectes per un futur?

Continuar treballant amb adolescents.

8- Què és lo que trobaries a faltar si ja no treballessis més en una escola?

La relació amb els alumnes.

9- Quina és la teva relació amb el equip de l’escola?

Molt bo.

10- Has treballat en altres col·legis? Explica la relació i les diferencies que hi trobes amb aquest col·legi.

Sí que he treballat en altres escoles, fent suplències. Les diferencies són el tipus d’alumnat i en els cursos tecnològics.

11- Què t’ha aportat la teva carrera anglesa a part del treball?

Poder viatjar i comunicar-me amb gent d’altres països.

12- Hi ha alguna classe que especialment t’hagi agradat molt com a grup i li hagis agafat admiració? Perquè?

(Pensativa) Bé...hi ha diferents grups per opinar. El grup de 4t B, perquè en quant a notes és molt bo i treballes molt a gust, normalment sol passar a tots els grups d’ampliació. Estic molt contenta de treballar amb alumnes d’aquest tipus.

13- Segons la teva experiència com a professora en una escola de monges, ha suposat algun problema per a tu?

No, cap.

14- Què opines sobre la nova reforma d’àrees que hi ha al col·legi, què han començar a realitzar els alumnes de 3er? A diferencia a la que tenim els de 4t, quina et sembla més favorable?

Hem sembla més favorable la reforma dels de 3er, perquè hi ha assignatures com la educació a la ciutadania que serveix per treballar els valors, i és molt important sobre tot pels adolescents, ja que és molt més útil treballar aquests valors.

15- Sabem que has treballat també com a professora de batxillerat. Cóm va ser la teva experiència? Quina diferènciahi ha amb el treball actual que estàs fent en aquesta escola de secundaria?

La diferència que hi ha entre els alumnes que estudien al batxillerat és que realment la majoria volen estar allà. Que no és com aquí, l’educació secundaria que és obligatòria, llavors treballar amb alumnes que volen estudiar la actitud és molt diferent, no has de estar-te molta estona dient: calla, seu...

16-Quina es la teva opinió davant d’un problema tant gros com és el fracàs escolar a l’actualitat? Quina solució proposes des del teu punt de vista com a mestra?

Fer que aquells alumnes que realment no els agrada estudiar, que són molts, en comptes de passar moltes hores asseguts a la cadira que fos molt més pràctic.

17- Quina creus que és la causa dels desastrosos resultats escolars de Catalunya que aporta l’informa Pisa?

La falta d’inversió econòmica.

18- Creus que hi ha alguna diferència entre els joves d’abans amb els joves d’ara?

Si, l’actitud dels pares moltes vegades, abans quan tenien un problema els pares recolzaven els mestres i ara no passa.

19- Sobre el teu embaràs és un projecte que ja ho tenies pensat de fa temps, perquè va començar la il·lusió de tenir-ho? Que prefereixes que sigui nen o nena? Noms.

Si, la veritat és que em dona igual si tinc un nen o una nena. Els noms que m’agradaria que fossin...(pensativa) si és nen Pau o si és nena Marta, Anna o Laia.

20- Què t’ha semblat la reacció del Rei davant el conflicte amb Hugo Chávez?

La seva actitud és una mica dèspota ja que és el màxim representat del nostre país.

21- Què opines de l’atemptat d’ETA a França, i de tots els que s’estan produint últimament?

És un problema difícil de resoldre. Espero que continuïn negociant a veure si es troba una solució.

22- Què penses de les obres que s’estan produint a Barcelona i que estan tenint tants problemes, per l’AVE?

Que és una falta d’inversió econòmica des de fa molts anys, no s’ha invertit a Catalunya i ara rebem les conseqüències.

 23- Què penses que s’hauria de fer amb la programació basura que últimament s’està generant a la televisió?

No mirar aquests programes com espectadors. I si no tenen audiència no continuaran.

24- Quina és la teva opinió en el cas de la excandidata presidencial Ingrid Betancour que ha estat segrestada durant cinc anys, i que fa poc van ensenyar algunes imatges que sortia amb vida?

Si tots els que tenen poder es posessin realment a intentar resoldre els problemes, jo crec que aquestes coses no passarien.

 

25- Quina és la teva opinió sobre l’obesitat que s’està generant a Espanya? A què creus que és degut?

Al “menjar basura” i a la falta d’exercici.

26- Com definiries la nostra societat actual?

Consumista.

27- Què penses de la mesura de velocitat que estan implantant recentment?

(Riu) Clar com a mi m’afecta, perquè per arribar aquí trigo cinc minuts més. És un començar, però crec que no és la única mesura que s’hauria de prendre, que prenguin d’altres també.

28- Què opines del canvi climàtic que estem vivim actualment? Què podríem fer?

Que si no fem res per remeiar-ho ens carregarem el planeta. Podríem conscienciar-nos de si estem complint el protocol de Kioto que no estan fent els països i si el país comença a no fer-ho... Nosaltres com a persones podem reciclar, anar a 80 km/h... Ho farem, el que passa es que com a individus no podem fer gaire cosa més.