ENTREVISTA AL PROFESSOR DAVID

 Sóc molt impulsiu...

1- Consideres el ensenyament com un intercanvi, què t’han ensenyat els alumnes a tu?

Moltíssimes coses, gairebé (pensatiu) cada dia aprens coses noves... doncs una miqueta a tenir paciència, entendre. Saber comprendre, i saber controlar-me moltes vegades, perquè sóc molt impulsiu (riu).

 2- Quin ha estat el teu currículum professional?

Doncs jo vaig començar curiosament...(pensatiu) en el col·legi on jo vaig estudiar. Vaig fer una substitució de mig any al Jaume Viladoms (a Sabadell). Desprès a l’ any següent vaig fer una substitució al col·legi Jesús Salvador de Sabadell, i després vaig venir a aquest col·legi, on ja porto 5  anys.

 3- Estàs a favor d’una educació bilingüe?

Sí, evidentment que sí, si pot ser bilingüe, trilingüe o tetralingüe millor que millor (riu) perquè és tenir cultura simplement.

4- Quins motius li donaries a la gent perquè es motives a estudiar ciències?

Sobretot que els agradés. A una persona que no li agrada fer-se preguntes, que passi el dia i no s’hagi fet una pregunta de l’ estil: -això com funciona? O –Com és que passa així?- doncs, li diria que no fes una carrera científica, perquè ha de tenir motivació. 

5- Quina creus que es la edat idònia per començar a aprendre un idioma?

Des dels 0 anys. Que comencin a parlar els pares en tots els idiomes (riu), perquè son els dos primers anys, que fas que els idiomes siguin teus.

 6- Quin va ser el motiu que va fer que triessis la carrera de magisteri?

Bé, magisteri exactament no és. Tots els professors  de l’ ESO el que tenim és una, a veure si ho diré bé (pensatiu i rient) una llicenciatura, una carrera , però desprès pots donar classes. Magisteri seria per ser professor de primària. Mm...Quina era la pregunta?(riu i s’ho repeteix la interlocutora) Home quan tu fas una carrera científica moltes vegades tens la idea del típic científic de laboratori i de la investigació... realment m’agrada moltíssim, tot i que m’agrada moltíssim també l’ensenyament i si es pot ajuntar tot, investigació i ensenyament, pot fer doncs que els nois i les noies n’aprenguin.

7- Quins son el teus projectes per al futur?

Es complicat, no sé si em veig sempre fent de professor... No estic segur. Ni molt menys, no és que estigui ja cremat perquè encara em queden uns quants anys, però m’agradaria saber que tinc portes obertes, perquè si no la vida és molt avorrida. M’agrada moltíssim el tema de la música, potser quan tingui més edat ho aconsegueixo, no?(riu)

8- Què és el que més trobaries a faltar si ja no treballessis més en una escola?

Els companys, molt macos.

9- ¿Quina es la teva relació amb l’equip de l’ Escola?

Molt bona, hi ha 3 o 4 companys amb els que tinc relacions que traspassen el que és professional. Amb la resta, doncs tinc una relació professional, i doncs més o menys cordial pel que el meu “ímpetu” em deixa (riu) però estic molt content, de vegades és el que fa que pugis tirar endavant, perquè aquesta professió nostra té dies una miqueta durs.

10- Has treballat en altres col·legis? Explica la relació i les diferències que hi trobes amb aquest col·legi.

Sí. La grandíssima diferència amb el col·legi que vaig estar abans que aquest és que era molt petit, era com una família, la veritat. Coneixia tots els noms dels alumnes (riu) cosa que aquí no em passa, i sobre tot, doncs, potser la grandíssima diferència és que no havia de treballar tant, perquè el departament de tecnologia era jo. Llavors, havia de decidir-ho tot amb mi mateix, la qual cosa és molt més ràpida, però menys enriquidora.

11- Què t’ha aportat la teva carrera de física a part del treball?

A part del treball... (pensatiu) doncs la veritat és que jo funciono molt per reptes, i la carrera em va resultar molt complicada. Jo sóc molt tossut i va ser com una confirmació , ho he de dir: “Ostres, he pogut vèncer la carrera”. Ha estat una grandíssima satisfacció, a més que sóc molt curiós i m’ha donat moltes respostes a preguntes que jo tenia ja de petit.

12- Hi ha alguna classe que especialment t’hagi agradat molt com a grup i li hagis agafat admiració? Per què?

Evidentment sou vosaltres, els de 4t B. Perquè? Doncs... no ho sabria dir, va ser una miqueta més enllà, potser, del rendiment acadèmic, que és molt bo i excepcional, comparat amb el que he vist aquí. Però hi ha alguna cosa més, no sé dir-t’ho, suposo que...(pensatiu)  té a veure doncs amb el fet que també va ser un any que vaig fer de tutor amb “Agus”, no sé fins a quin punt això va influir , o que vaig entrar amb bon peu, no sé exactament, perquè si pogués ho repetiria i no ha acabat de sortir altres anys igual.

13- Segons al teva experiència com a professor en una escola de monges, a suposat algun problema per a tu?

No, perquè ja venia d’altres col·legis de monges, ho sigui que...no.

14- Què opines sobre la nova reforma d’àrees a l’ensenyament què han començar a realitzar els alumnes de 3er? A diferència del sistema de 4t, quina et sembla més favorable?

És que jo sóc de ciències, no acabo d’entendre la pregunta (riu) vols dir...que és el canvi de llei, de canvis amb algunes àrees de llengua? (afirmació de l’ interlocutor) bé, això d’introduir l’anglès a qualsevol àrea em sembla bé, però sempre que es donin unes condicions que pot ser no es donen. Em sembla malament introduir-ho a les naturals i no entenc perquè s’ha de fer a les naturals, no sé si és com una mena de menyspreu o perquè és la més fàcil d’introduir l’anglès. A mi m’agrada perquè m’agraden els reptes, vaig estudiar anglès i suposo que me’n sortiria. La nostra feina es fer-nos entendre, i no sé, si posem més traves amb un idioma... Crec que s’hauria de fer de forma gradual, i no de cop. La veritat és que és un gran interrogant com funcionarà tot això, però és un repte que assumiré si ho he de fer.

16-Quina es la teva opinió davant d’un problema tant gros com és el fracàs escolar en l’actualitat? Quina solució proposes des del teu punt de vista com a mestre?

Si jo tingués la solució de veritat, seria polític. De fracàs escolar sempre n’hi ha hagut, existia quan jo estudiava. Pot ser la gran diferència és que ara la llei obliga a estar a tothom 2 anys més, i quan jo estudiava hi havia moltíssima gent que no acabava 8è d’EGB, em sembla que vam ser 2 o 3 de la meva classe que vam fer batxillerat. Potser si aquestes dades es donessin avui seria molt greu, de totes maneres no diré que la cosa funcioni molt bé, perquè és cert que hi ha alumnes que no volen estudiar i també és veritat que el problema no és tan sols dels polítics, sinó també de les famílies que no estan per ells i això tothom en té part de culpa i tothom ha de solucionar-ho. Possibles solucions: diversificar una miqueta l’oferta pels diferents tipus d’alumnes, és que no a tothom li agrada posar-se a estudiar una matèria...hi ha alumnes que aprenen molt, doncs, si l’aprenentatge fos significatiu, manipulador perquè no tothom acabarà treballant de jutge o d’advocat. La solució seria que tothom fes els mateixos estudis, així motivaria més la gent i no hi hauria tan abandonament escolar.

17-Creus que arribarem algun dia a ser com Finlàndia?

Home amb el canvi climàtic si anem augmentant de temperatura suposo que no. No se si m’ agradaria ser com Finlàndia, la veritat, no he estat mai. Suposo que serà pels resultats de les proves físiques. A mi m’ agradaria millorar però no m’agrada comparar-me ni per bé ni per malament. Sé que tenim possibilitats de millorar. La veritat és que al Mediterrani és molt diferent de Finlàndia. Suposo que és més fàcil posar-se a estudiar si al carrer hi han 30 graus sota cero, perquè s’està molt bé a casa i estar amb la teva família fa que hi hagi més ambient familiar i donen més ganes de posar-se a estudiar. Crec que es això. Aquí amb els 20 graus es diferent. No es pot comparar.

18- Què et va semblar la reacció del Rei davant del conflicte amb Hugo Chávez?

Em sembla que va ser molt impulsiva, jo no el criticaré perquè alguna vegada he tingut alguna resposta d’aquest tipus (“ te quieres callar”). En principi jo no estic d’ acord amb la monarquia ni molt menys, es podria dir que sóc uns mica republicà, però no voldria fer llenya de l’arbre caigut. Realment suposo que va ser un moment de tensió, que va perdre els nervis i no va tenir en compte, el que representa. Jo es que no entenc quina funció té el rei en aquest país realment. Perquè ja estava Zapatero allà, i no ho acabo d’entendre...

19-Què opines de l’ atemptat d’ ETA a França, i de tots els que s’estan produint últimament?

Es un fracàs de la política, no diré que ha estat un fracàs del PSOE o del PP, ja que ha estat dels dos. Semblava que hi havia un inici d’enteniment o com a mínim de parlar, perquè els conflictes s’ han de solucionar parlant. No vull dir que el govern hagi de concedir d’independència 100%, ni que ETA hagi de deixar les armes perquè sí. S’ha de parlar, s’ha de negociar i sobretot han de deixar de matar, això està clar.

20-Què penses de les obres que s’estan produint a Barcelona i que estan tenint tants problemes per l’ AVE?

Em sembla que es un reflex de la improvisació, es un reflex que té a veure amb la política, em sembla que el PSOE volia de cara a les eleccions accelerar l’arribada de l’AVE a Barcelona. Han volgut anar més ràpid del compte i les obres són complicades. S’ha volgut córrer massa i no han tingut en compte informes de geòlegs... Amb la tecnologia passa el que passa, quan s’improvisa i no es fan bé les coses, acostuma a haver-hi problemes i els han hagut i espero que ja no hi hagin més.

21-Què penses que s’hauria de fer amb la programació “basura” que últimament s’ esta generant?

La tele és una llàstima, perquè es molt poderosa i es podria utilitzar per culturitzar una mica la societat, però suposo que no tindria tanta audiència com té. Suposo que un reflex de la societat en la que vivim, que ens interessa més la vida dels demés que la nostre. Es una miqueta trist però es així. No veig un programa d’un científic, encara que hi han alguns, combatin a les deu amb Gran Hermano (pensatiu). Es que no se que faria. Sent polític es complicat, hi ha hagut l’ intent de fer lleis perquè la tele no sigui tele basura, però es complicat. Moltes de les cadenes són empreses privades i no aniràs allà a una empresa a dir-li que ha de fer, ja que els diners son seus i els diners que volen els obtenen airejant els problemes dels “famosillos”. El que faria seria no veure la tele, que es el que faig. Potser no té un gran reflex en la audiència, però es la meva protesta. Veig les noticies al 3/24 que no té publicitat i dóna les noticies com jo crec que s’ han de donar. També miro el futbol.

22-Quina es la teva opinió en el cas de la excandidata presidencial Íngrid Betancoud que ha estat segrestada duran 5 anys, i que fa poc van ensenyar algunes imatges que sortia amb vida?

(pensatiu). Em sembla que si que he vist la noticia però ara m’ has agafat per sorpresa. En principi cap segrest es raonable per la raó que sigui, evidentment no s’ ha de segrestar a ningú, ni privar de la llibertat, per aconseguir alguna cosa. S’ ha de parlar sense delinquir.

23-Quina es la teva opinió en la obesitat que s’està generant últimament a Espanya? A que creus que es d’agut?

(bromeja) moltes vegades veiem que surt per la tele i al final la solució es que s’ ha d’ ensenyar amb una assignatura a l’ escola. Suposo que si que es cosa d’ educació evidentment, s’ ha d’ educar i s’ ha de dir el menjar que es convenient per tenir salut. El que passa és que moltes vegades els pares, els és més fàcil acontentar el nen o amb la PSP o amb l’ aliment que li agrada per no tenir problemes. El resultat es aquest, hi han obesitats i problemes greus de salut.

24- Com definiries la nostra societat actual? 

(Pensatiu). És egoista, crec que les persones no es paren a pensar en els altres, viuen molt ràpid i s’han perdut alguns valors importants. Bàsicament jo ho resumiria en egoisme, jo he de tenir el millor, jo he d’aconseguir el millor i si he de passar per sobre d’algú doncs ho faig.

Proposo la solució que hi hagi un altre Big Bang, que hi hagi l’evolució i que evolucionem amb una espècie menys raonable, em sembla que la que té més raonament és la que menys l’utilitza. Té a veure amb el que ensenya la tele, que és una societat consumista, que els convé per fer diners.

25-Què penses de la mesura de velocitat que estan implantant recentment?

En principi es una mesura que està claríssim que ajudarà a reduir els contaminants a l’ atmosfera. Un cotxe no contamina el mateix a 80 que a 120. El greu problema jo crec es que potser els cotxes també contaminen moltíssim quan son es un embús, ja que han d’ estar arrencant i parant. Llavors es quan hi ha l’ arrencada que el motor té moltes revolucions que fan molts residus. Jo crec que el que s’ hauria de fer, si volen arreglar els contaminats a l’ atmosfera, es fer un transport públic que sigui públic. S’ haurien d’ invertir diners en lloc de en campanyes de publicitat, en fer que el transport públic sigui més nombrós i més econòmic, i si pot ser gratuït millor. No se si seria molt ben rebut, però si jo fos alcalde de Barcelona el que faria seria prohibir el trànsit a dins i fer que hi hagués transport públic gratuït. A l’ exterior de Barcelona faria aparcaments i la despesa que fos una miqueta dels diners del pàrking. 

26-Què opines del canvi climàtic que estem vivint últimament?

Que existeix. Que s’ ha de ser cec per no adonar-se que existeix. No té a veure amb un estiu molt calorós o un hivern no molt fred. No te a veure amb un any dos o tres. Es una cosa que s’ ha de veure anys enrere i es veu a les gràfiques que l’ increment de temperatura és molt preocupant, que es va accelerant cada vegada més i que està produït totalment per la acció humana i la emissió de gasos de efecte hivernacle, de CO2 bàsicament

27-Penses que el teu esforç per millorar el medi ambient a la escola t’està donant millores

Si, jo vull creure que si. Jo tinc la meva consciencia, jo se que la consciencia es exclusiva de cadascú i crec que la meva feina aquí potser es conscienciar i fer que cadascú tingui una consciencia de planeta i d’ ecologista una miqueta... el que passa es que se que no puc anar a una persona i obligar-la a reciclar, que no agafi el cotxe, es que no es això. El que si que se que faig, es que a casa en una galeria mínima d’ un metre quadrat i no és una exageració. Allà jo tinc les meves bosses per reciclar absolutament tot. Jo el cotxe per exemple per anar a veure la mare que viu a deu minuts caminant doncs no l’agafo. Aquí a l’ escola he de venir obligatòriament perquè el transport públic no és el que hauria de ser i trigaria com tres hores, no es exageració perquè hauria d’ agafar diversos trens i autobusos (emprenyat), es una vergonya que Santa Perpetua tant a prop de Sabadell estigui tan mal comunicada. Si jo tingués possibilitats reals d’anar amb transport públic hi aniria. Potser aquesta es la meva contribució, se que és petita, però es la que és. Si no ho faig tinc un malestar important i espero que aquí al col·legi hagi contagiat una mica aquesta esperit ecologista.

Per Anabel, Jennifer, Silvia, Laura i Janira (4t ESO B, 2007-08)